Együttműködés a MoME-val
Néhány évvel ezelőtt sikeres és mindkét fél számára előnyös együttműködés vette kezdetét a Moholy-Nagy Művészeti Egyetemmel (MoME). A tudásmegosztásra épülő partnerség keretében alapanyagokat és szakmai támogatást biztosítottunk a hallgatóknak, akik kreatív tervezési feladatokon dolgozva mélyítették el gyakorlati tudásukat.
Ez az élő kapcsolat ösztönözte a kísérletezést, a kreativitást és az innovációt, így az együttműködés valódi értéket teremtett mind a diákok, mind a szakmai oldal számára
Tudás, alapanyagok, ötletek megosztása
Bekapcsolódni a MoME Formatervező Tanszék kísérleti kurzusaiba mindig inspiráló és értékes élményt jelentett minden résztvevő számára. Ezek a programok túlmutattak a digitális tervezésen és rajzoláson – lehetőséget adtak arra, hogy a hallgatók közvetlenül a műhelyben dolgozzanak, és testközelből tapasztalják meg a fa furnérral való kísérletezés fizikai folyamatát.
Ez az anyag szinte végtelen lehetőséget rejt magában, mi pedig továbbra is elkötelezettek vagyunk amellett, hogy a Multipraktik nyitott maradjon a fiatal tervezőgeneráció kreatív energiái előtt. Az ilyen együttműködések mindig kölcsönösen gazdagító élményt nyújtanak, új kihívásokat és izgalmas felfedezéseket hozva magukkal.
Folytatás következik
Eddigi együttműködéseink sikere arra ösztönöz bennünket, hogy továbbra is támogassuk a hasonló kooperációkat – legyen szó a MoME-ról vagy más oktatási intézményekről a faipar, a design vagy a művészet területén.
Az alábbiakban egy rövid válogatás látható a programban részt vevő hallgatók munkáiból
PERMUTATIONS
Díjnyertes bútorszett, amelyet Krémer Zoltánnal közösen terveztünk és fejlesztettünk. Különleges felületkísérlete a MoME-val megvalósult első együttműködésünkből bontakozott ki.
Egy hosszú utazás
Olvass tovább, ha érdekel kik vagyunk és hogyan kötöttünk ki a MoME-nál.
Minden érdekel?
Kövess minket Instagramon és Facebookon a @multipraktik.info oldalon, és ne hagyd ki a legfrissebb híreket, frissítéseket, kulisszák mögötti tartalmakat és egyéb érdekességeket.
